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ACTIVIDAD 3. TALLER DE TECNOLOGÍAS EMERGENTES Somos Candelaria Araguas Meirás, Celia Gregori Fayos, Mireia Mor Faura y Ruth Armenia Zamora Sánchez. Aquí dejo publicada nuestra propuesta. Espero que os guste.

6.5. Resolución de problemas

DigCompEdu | Área 6 - 6.5.  Resolución de problemas

6.4. Creación de contenidos digitales

  DigCompEdu | Área 6 - 6.4.  Uso responsable y bienestar digital

6.3 Creación de contenidos digitales

  DigCompEdu | Área 6  6.3.  Creación de contenidos digitales

6.2.. Comunicación, colaboración y ciudadanía digital

DigCompEdu | Área 6 - 6.2  Comunicación, colaboración y ciudadanía digital

6.1 Alfabetización...

  DigCompEdu | Área 6 - 6.1 A lfabetización mediática y en el tratamiento de la información y los datos

Las 5 competencias TIC del profesorado universitario

Mapa de competencias digitales del profesor universitario https://sites.google.com/view/competencias-digitales-del-pro/p%C3%A1gina-principal   Justificación y razonamiento. La alineación con el entorno universitario actual, l a educación superior enfrenta una transformación acelerada con internacionalización, masificación, diversificación de estudiantes y demanda de flexibilidad. Estas competencias permiten a los docentes implementar modalidades flexibles, gestionar la diversidad y conectar globalmente mediante tecnologías. Por el  enfoque pedagógico y tecnológico integral, ya que  no se centran solo en el uso técnico de herramientas, sino que   integran la tecnología con la pedagogía y la disciplina . Esto asegura que la tecnología realmente mejore los procesos educativos y evita el reduccionismo tecnológico. La universidad debe preparar a los estudiantes para un mercado laboral digitalizado. Estas competencias facilitan que los docentes desarrollen en los alumnos ...